centro educativo. Ese 11 de abril cuando
la inspectora departamental de prima-
ria se hizo presente en el edificio de la
escuela fue gratamente sorprendida, no
había una persona, sino un grupo de ve-
cinos y ex alumnos de la escuela, tristes
pero organizados para ayudar y no dejar
caer la escuelita. Posteriormente el 14 de
abril se conformó la Comisión de apoyo
y mantenimiento de la escuela rural N°
81 integrada por ex alumnos y vecinos
comprometidos, en principio la idea era
mantener el edificio, no descuidarlo y
darle seguridad, la idea fue madurando
y en las palabras de Luján Sánchez (ex
alumna de la escuela): “llegamos a la
conclusión que no alcanzaba con man-
tenerlo, sino que queríamos darle vida,
que siguiera funcionando…”. Aquellos ve-
cinos y ex alumnos organizados resistían
el cierre de la escuela, respondiendo al
legado que la zona, la vida y los recuer-
dos que en los hechos hoy, lo hace he-
rederos.
Surge entonces la propuesta de confor-
mar un Centro de Capacitación Rural, de-
nominado CCR “El Águila”, una iniciativa
que pretende acercar cursos de capaci-
tación a la población rural, aprovechan-
do las instalaciones de la escuela rural
N° 81 y de alguna forma resistiendo al
cierre del centro escolar, defendiendo la
zona, la cultura rural, los sentimientos y
el futuro de esta zona del país.
El Centro de Capacitación Rural
da sus primeros pasos
A partir del trabajo de la Comisión de
apoyo y mantenimiento de la escuela
N°81 se realizaron coordinaciones con
varias instituciones y empresas para
conformar un cronograma de cursos y
charlas técnicas, en base a demandas
de productores de la zona. En cada una
de las actividades de capacitación se
Vecinos y ex-alumnos de la escuela rural N° 81 reunidos con Maestras de la Inspec-
ción departamental de primaria Soriano.
Padres, vecinos y alumnos colaborando en la construcción de la escuela rural
N° 81 (Fuente: Archivo escuela rural N° 81, Agosto 1968).
Conformación de la Comisión de apoyo y mantenimiento de la escuela rural N° 81
Fotos: Luján Sánchez
Fotos: Luján Sánchez
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